第二屆百年大學(xué)·百年體育高層論壇日前在北京大學(xué)舉行。本次論壇在教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司支持下，30余所具有百年歷史大學(xué)的主管校長以及各百年高校體育學(xué)院、系、部的主任、專家學(xué)者、北大師生代表一起，采用主旨演講、圓桌對話等形式，圍繞“健康中國與校園體育”這個主題，就學(xué)生素質(zhì)提升、體育人才培養(yǎng)、高校體育社團發(fā)展、高校體育教學(xué)創(chuàng)新、高校體育場館管理、高校公共體育服務(wù)平臺建設(shè)等專題進行探討。

無體育不教育

北大建校至今，一貫高度重視體育教育與研究。北大校長蔡元培在1917年提出“完全人格，首在體育”，強調(diào)體育在育人過程中的重要性。對此，各所高校領(lǐng)導(dǎo)和專家普遍認同。

國家體育總局原副局長張發(fā)強暢談了學(xué)校體育和大眾體育的不同。他認為：“體育重在教育，學(xué)校體育一方面是對人的教育，通過學(xué)校體育進行全面人格的培養(yǎng)；另一方面是對后備軍的培養(yǎng)，對體育從業(yè)人員和體育消費人群的培養(yǎng)。體育能給人生理健康、體魄健康、良好的性格和人格，體育促社會和諧，護國家長治久安?！?/span>

北京大學(xué)黨委副書記安鈺峰也強調(diào)，高校體育的發(fā)展和進步不僅是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是促進人的全面發(fā)展的客觀需要。

對學(xué)生來講，個性的培養(yǎng)、人格的養(yǎng)成，不僅需要知識，更需要體育。在體育過程中，體會痛苦，忍受艱辛，面對失敗，體驗到成功的喜悅、高峰的體驗。完美健康的心靈比知識的獲得更為重要。河南大學(xué)副校長許紹康認為：“我們現(xiàn)在講德智體美勞，立德樹人，以德為先，我們應(yīng)該用體育的手段來達到這個目的。否則的話，我們就會偏離教育的本質(zhì)?！?/span>

大學(xué)體育要有溫度

在清華大學(xué)，有一種說法叫“無體育不清華”。每個清華學(xué)子都是體育鍛煉的踐行者。有一位同學(xué)剛?cè)雽W(xué)時一點也不喜歡體育。過了一學(xué)期之后，他主動要求去跑馬拉松。人們驚訝于他的改變，他笑著說,是身邊濃厚的健身氛圍讓他改變了想法?！巴ㄟ^這個學(xué)生的例子可以說明，清華大學(xué)的體育做到了每個同學(xué)的心里?！北贝篌w育教研部書記張銳講到這個故事感慨萬千。

將體育做到每個同學(xué)心里并不是簡單的一件事。如何讓學(xué)生愛上體育，并自覺地參與到體育鍛煉中來，校長們也是各出奇招。東南大學(xué)大學(xué)強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生積極陽光的心態(tài)、和諧健康的身心，提出升華大學(xué)體育的高度、寬度和厚度。大學(xué)體育不僅是身心的塑造，還要有思想和靈魂的塑造，這是體育教育應(yīng)該達到的最終目的，實現(xiàn)體育伴隨人的一生，促進學(xué)生全面發(fā)展。東南大學(xué)黨委副書記鄭家茂說，大學(xué)體育要有溫度、有強度、有效度，讓人人真正喜歡它，熱愛它。

強調(diào)科學(xué)健身理念

發(fā)展學(xué)校體育一個關(guān)鍵的點就是培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣。但習(xí)慣不是強迫出來的，必須要帶動，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地去接受。

湖南大學(xué)體育學(xué)院院長王祚亮說，一定要給大學(xué)生重新樹立科學(xué)的健身理念，很多學(xué)生經(jīng)常去跑步，但是并不知道怎樣科學(xué)的去跑步，湖南大學(xué)把體育相關(guān)的基本知識和幾十個項目的知識做成了在線數(shù)據(jù)庫，提供給全校的學(xué)生，全方位、不限時地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對知識有所了解，同時要求學(xué)生掌握一到兩項技能，每天鍛煉一小時。

西北大學(xué)體育教研部主任張旭也表示，要提高大學(xué)生的身體素質(zhì)，一是要抓體能，二是抓好民族傳統(tǒng)體育。

在9月召開的全國教育大會上，習(xí)近平總書記第一次清晰地闡述了“享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”四位一體的學(xué)校體育目標，這是指導(dǎo)學(xué)校體育工作的根本遵循。用科學(xué)的理念去指導(dǎo)學(xué)生，做有溫度的大學(xué)體育必將對我國的校園體育乃至全民體育的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。